KERTAS CADANGAN

USAHA-USAHA MEMARTABATKAN BAHASA MELAYU

1.0            PENDAHULUAN

Isu bahasa Melayu yang semakin terpinggir masih hangat dibincangkan. Justeru, usaha-usaha memartabatkan bahasa Melayu wajar dilakukan oleh semua pihak demi menjaga kedaulatan bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi negara Malaysia.

2.0       OBJEKTIF

2.1       Menanam kecintaan dan rasa megah terhadap bahasa Melayu sebagai bahasa Kebangsaan.

2.2       Memperkukuh dan mempamerkan jati diri dan citra bangsa.

2.3       Mengeratkan dan memperkukuhkan perpaduan bangsa.

3.0       AKTIVITI/PROGRAM MEMARTABATKAN BAHASA MELAYU

3.1       BULAN BAHASA

Aktiviti-aktiviti yang akan dilaksanakan dalam Bulan Bahasa ini seperti yang berikut:

i.       Pertandingan syarahan/pidato

ii.     Pertandingan mengarang

iii.   Pertandingan berbalas pantun

iv.   Pertandingan bahas

v.     Pertandingan melukis poster

vi.   Pertandingan mencipta lagu

vii. Ikrar Bahasa

viii.   Pertandingan puisi dan lagu

viii.    Pertandingan bercerita

viii.         Pertandingan teater

ix.   Pertandingan Drama BM

x.     Kuiz bahasa

3.2 SEMINAR

Seminar-seminar yang memfokuskan pemartabatan Bahasa Melayu juga akan diadakan.  Seminar-seminar itu seperti berikut:

i.          Seminar Pemartabatan Bahasa Melayu dan Kesusasteraan Melayu.

ii          Kongres Bahasa Melayu dan Kesusasteraan Melayu.

iii.             Seminar Pemartabatan Guru-guru Bahasa Melayu.

iv.             Persidangan Bahasa Melayu Serantau.

3.3  MEMARTABATKAN GURU DAN PEGAWAI-PEGAWAI BAHASA MELAYU

Pemartabatan Bahasa Melayu berhubung secara signifikan dengan pemartabatan guru dan pegawai-pegawai bahasa Melayu.  Justeru, berikut dicadangkan beberapa strategi pemartabatan guru dan pegawai-pegawai bahasa Melayu.

i.       Setiap guru/pegawai mesti menghasilkan karya dalam BM.

ii.     Kualiti pengambilan guru – hanya guru yang mendapat A1 dalam SPM.

iii.   Komputer riba diberikan kepada semua guru BM dan Pegawai BM.

iv.   Bayaran Insentif diberikan kepada semua guru dan pegawai BM.

v.     Tokoh Bahasa – wujudkan di peringkat Daerah/Bahagian, Negeri dan Kebangsaan.

vi.   Hanya guru opsyen BM mengajar mata pelajaran BM.

vii. Semua guru bahasa Melayu diwajibkan menghasilkan dan membentangkan Kajian Tindakan.

viii.         Pemantauan pengajaran & pembelajaran berkala menggunakan borang khusus.

ix.   Menubuhkan sistem taulan di kalangan guru bahasa.

3.4       PROGRAM KEBAHASAAN SERANTAU

Program kebahasaan ini mestilah melibatkan negara-negara serantau dan program-program yang dicadangkan seperti berikut:

i.                 Pertandingan syarahan

ii.               Pertandingan mengarang

iii.             Pertandingan berbalas pantun

iv.        Pertandingan bahas (antara universiti di rantau Asean)

v.         Pertandingan melukis poster

v.               Pertandingan mencipta lagu

vi.             Ikrar Bahasa

vii.           Pertandingan mencipta puisi dan mendeklamasi puisi

viii.         Pertandingan bercerita

ix.             Pertandingan teater

x.               Pertandingan Drama BM

xi.             Kuiz bahasa dan sastera

xii.           Pertandingan mencipta slogan dan motto

3.5 LAMAN WEB BAHASA MELAYU

Selaras dengan kemajuan ICT, laman web bahasa Melayu hendaklah diwujudkan.  Laman web ini merangkumi:

i.          Bicara bahasa

ii.               Forum bahasa

iii.             Pengajaran & pembelajaran bahasa

iv.             Isu-su bahasa

v.               Guru cemerlang

vi.             Tokoh-tokoh bahasa dan sastera

vii.           Bahan-bahan ilmiah Bahasa Melayu dan Kesusasteraan Melayu

3.6       MEMPERKASA P&P BAHASA MELAYU

i.          Melengkapkan makmal bahasa di semua sekolah

ii.               Menghasilkan perisian P&P bahasa Melayu

3.7       KELAB BAHASA

Penubuhan Kelab Bahasa di peringkat:

i.                 Sekolah

ii.               Kampung/Mukim

iii.             IPTA/IPTS/Maktab-maktab Perguruan

iv.             DUN

3.8       MENAMBAH BAHAN BACAAN BM

i.          Satu sekolah menghasilkan satu buku

ii.               Satu ADUN menghasilkan satu buku

iii.             Satu ADUN membina sebuah perpustakaan

3.9            CADANGAN-CADANGAN LAIN

i.                 Menubuhkan Kementerian Bahasa dan Kesusasteraan Melayu.

ii.               Menyediakan Peruntukan khas untuk pelaksanaan Bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi.

iii.             Penguatkuasaan akta/peraturan/pekeliling tentang bahasa kebangsaan di sekolah, PPD dan JPN.

DISEDIAKAN OLEH:

1. HJ. MUHAMAD ARIFF BIN YAAKOB – JPN KEDAH
2. EN. ABU TALIB BIN ABDULLAH – JPN JOHOR
3. HJ. HARIS AB. GHANI – JPN KELANTAN
4. EN. AWANG JAYA BIN AWANG DAMIT – JPN SABAH
5. EN. MOHAMAD YUSOF DERAMAN – JPN TERENGGANU
6. EN. AHMAD ZAKUAN BIN MOHD. RAZI -  JPN PERAK
7. PN. RABIAH YAHAYA – JPN PERLIS
8. EN. ZULKIFLEE BIN OTHMAN – JPN PULAU PINANG
9. EN. SAHARUDIN MD. BAHAR – JPN NEGERI SEMBILAN
10. EN. HJ. MANSOR AB. HAMID – JPN PULAU PINANG

---

...Berilmu Beriman Beramal...hr/ >

KERTAS CADANGAN PROGRAM MEMARTABATKAN BAHASA KEBANGSAAN

 

KERTAS CADANGAN

PROGRAM MEMARTABATKAN BAHASA KEBANGSAAN

ANJURAN BAHAGIAN SEKOLAH

&

 JABATAN PELAJARAN NEGERI

1.0 LATAR BELAKANG

SEJAK KEBELAKANGAN INI, BAHASA MELAYU SUDAH SEMAKIN TERPINGGIR AKIBAT PENGURANGAN PERANAN BAHASA MELAYU DALAM BIDANG PENDIDIKAN NEGARA. SITUASI INI MENYEBABKAN  SEMANGAT GURU BAHASA MELAYU SEMAKIN LUNTUR. JUSTERU, PERANAN DAN FUNGSI SEBENAR BAHASA MELAYU PERLU DIPERTAHANKAN DAN DIPERTINGKAT MENERUSI USAHA-USAHA MEMARTABATKAN BAHASA MELAYU SESUAI DENGAN PERANANNYA SEBAGAI BAHASA KEBANGSAAN DAN SEBAGAI BAHASA PENGANTAR DI SEKOLAH.

2.0 MATLAMAT

UNTUK MEMARTABATKAN BAHASA MELAYU SESUAI DENGAN KEDUDUKANNYA SEBAGAI BAHASA RASMI NEGARA DAN SEBAGAI BAHASA PENGANTAR UTAMA DALAM SISTEM PENDIDIKAN NEGARA.

3.0 OBJEKTIF

3.1 MELETAKKAN BAHASA MELAYU DI TEMPAT YANG SEWAJARNYA DALAM  

      SEGALA URUSAN RASMI

3.2 MENGGUNAKAN BAHASA MELAYU DENGAN BETUL DALAM PERTUTURAN

      DAN PENULISAN   

3.3 MEMUPUK KECINTAAN TERHADAP BAHASA KEBANGSAAN DAN SEKALI GUS 

      MEMUPUK SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA

3.4 MELIBATKAN AGENSI KERAJAAN DAN BADAN KORPORAT BERSAMA-SAMA

      MENGANGKAT DARJAT DAN MARTABAT BAHASA MELAYU MENERUSI  

      PROGRAM KEBAHASAAN YANG BERTERUSAN

4.0 CADANGAN PROGRAM MEMARTABATKAN BAHASA MELAYU

 A MENINGKATKAN MARTABAT GURU BAHASA MELAYU

4.1     PERALATAN IT TERKINI DIBEKALKAN KEPADA GURU-GURU BAHASA 

        MELAYU SUPAYA PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (P&P) GURU BAHASA  

        MELAYU LEBIH MENARIK MINAT  MURID

4.2     PEMANTAPAN PENGETAHUAN DAN KEMAHIRAN BAHASA MELAYU DALAM KALANGAN GURU BAHASA MELAYU MENERUSI KURSUS, SEMINAR, BENGKEL DAN KONVENSYEN

4.3     GURU YANG MENGAJAR BAHASA MELAYU MESTI OPSYEN BAHASA MELAYU

4.4  MAKMAL BAHASA PERLU DIWUJUDKAN DI SETIAP SEKOLAH

4.5  PENUBUHAN PERSATUAN GURU BAHASA MELAYU PERINGKAT NEGERI DAN

       PERINGKAT KEBANGSAAN

B PENGURUSAN

4.6  KONSEP BAHASA MELAYU MERENTAS KURIKULUM MESTI DIHIDUPKAN

       SEMULA

4.7  PERUNTUKAN YANG LEBIH BESAR UNTUK BAHASA MELAYU

4.8  KEPERIHATINAN PENTADBIR DALAM MELAKSANAKAN PROGRAM BAHASA  

       MELAYU

C MENINGKATKAN STATUS DAN NILAI BAHASA MELAYU

4.9 SYARAT KELULUSAN BAHASA MELAYU DALAM PEMBERIAN SIJIL UNTUK  

       PEPERIKSAAN AWAM, IAITU PMR, SPM DAN STPM DIKAJI SEMULA

4.10 BAHASA MELAYU PERLU DIBERIKAN  MERIT

        YANG TINGGI UNTUK KEMASUKAN KE MATRIKULASI/KOLEJ/IPTA

4.11 MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU HENDAKLAH DIWAJIBKAN KEPADA

        MURID TINGKATAN ENAM

4.12 PIHAK BERKUASA TEMPATAN MESTI MELAKSANAKAN PENGUATKUASAAN

        PENGGUNAAN BAHASA MELAYU YANG BETUL

4.13 SEMUA ACARA RASMI HENDAKLAH MENGGUNAKAN BAHASA MELAYU 

        SEPENUHNYA

4.14 MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU MESTI DIJADIKAN MATA PELAJARAN

        WAJIB  DI SEKOLAH SWASTA DAN KOLEJ SWASTA

4.15  KURSUS-KURSUS RASMI JABATAN SEPERTI PENILAIAN TAHAP 

        KECEKAPAN MESTI MENGGUNAKAN BAHASA MELAYU

4.16  PENTERJEMAH BUKU-BUKU ILMIAH DALAM BAHASA ASING KE DALAM 

         BAHASA MELAYU HENDAKLAH DIPERBANYAK DAN BERTERUSAN

4.17  PENULISAN BUKU-BUKU ILMIAH DALAM BAHASA MELAYU PERLU

         DIPERHEBAT

4.18  PROGRAM MENCIPTA ISTILAH BAHASA MELAYU PERLU DIPERTINGKAT

D STRATEGI

4.19 BULAN BAHASA KEBANGSAAN MESTI DIHIDUPKAN SEMULA

       

4.20 SUDUT PIDATO DI SEKOLAH, MAKTAB, KOLEJ DAN UNIVERSITI MESTI

        DILAKSANAKAN DENGAN BERTERUSAN

4.21 PIDATO BAHASA MELAYU (SEMUA TAJUK BERKAITAN DENGAN BAHASA

        MELAYU) HENDAKLAH DIPERKENALKAN DAN DILAKSANAKAN

4.22 PERTANDINGAN BAHASA SEPERTI PIDATO, BAHAS, 

       SYARAHAN, FORUM DAN SEBAGAINYA KE PERINGKAT SERANTAU 

       (ASEAN)

4.23 SEMINAR BAHASA PERINGKAT KEBANGSAAN PERLU DIADAKAN PADA

        SETIAP TAHUN.

4.24  PERKAMPUNGAN PENULIS MUDA PERLU DIADAKAN SETIAP TAHUN DAN

         DIPERTINGKAT BILANGAN PENYERTAANNYA

4.25 DBP SEBAGAI BADAN BERAUTORITI DALAM HAL EHWAL KABAHASAAN   

        PERLU DIHORMATI HENDAKLAH DIJADIKAN SUMBER RUJUKAN UTAMA DAN  

        TIDAK  DIPERTIKAIKAN KEWIBAWAANNYA

4.26 TULISAN JAWI DIJADIKAN SEBAGAI ITEM/KOMPONEN DALAM PEPERIKSAAN

4.27  SEORANG MUNSYI UNTUK SEBUAH SEKOLAH

E PERANAN AGENSI KERAJAAN DAN BADAN KORPORAT

4.28  MEDIA MASSA PERLU MEMBUAT LIPUTAN YANG MELUAS UNTUK AKTIVITI

         KEBAHASAAN NEGARA SEPERTI PESTA PANTUN, BAHAS, DAN PIDATO

4.29  PERTANDINGAN KEBAHASAAN PERLU DIANJURKAN OLEH AGENSI

         KERAJAAN, BADAN BERKANUN DAN PIHAK SWASTA

F PERANAN PEMIMPIN

4.30  PEMIMPIN POLITIK DAN PEMIMPIN MASYARAKAT PERLU MEMAINKAN

         PERANAN MEMARTABATKAN PENGGUNAAN BAHASA MELAYU

4.31  KETERIKATAN KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN PELBAGAI PERINGKAT

         DALAM AKTIVITI KEBAHASAAN

5.0 HARAPAN

BAHASA MELAYU PERLU DILETAKKAN DI TEMPAT YANG SEWAJARNYA SESUAI DENGAN KONSEP BAHASA MELAYU SEBAGAI BAHASA JIWA BANGSA DAN BAHASA MENUNJUKKAN BANGSA. BAHASA MELAYU JUGA MEMAINKAN PERANAN SEBAGAI BAHASA PERPADUAN, BAHASA ILMU DAN BAHASA PERANTARAAN (LINGUA FRANCA). JUSTERU, SEMUA PIHAK MESTILAH MEMAINKAN PERANAN MASING-MASING UNTUK MEMASTIKAN KEDAULATAN BAHASA MELAYU TERUS TERPELIHARA. SEMOGA HASRAT MURNI UNTUK MEMARTABATKAN BAHASA MELAYU DI NEGARA YANG KITA CINTAI INI AKAN MENJADI REALITI.

---

...Berilmu Beriman Beramal...hr/ >

MASALAH PENGUASAAN BAHASA MELAYU DI KALANGAN PELAJAR UPSR

---

...Berilmu Beriman Beramal...hr/ >

KATA PINJAMAN

      1.  BAHASA SANSKRIT

        

         Nama tubuh badan – bahu, kepala, muka, rupa.

         Bahan perdagangan – neraca, laba, kedai, kodi.

         Alat perkakas – pili, jala, sutera.

         Ilmu pengetahuan – guru, pujangga, bahasa, sastera, 

                                            bijaksana.

         Nama binatang – gajah, singa, serigala, angsa, kuda.

         Tumbuh-tumbuhan – biji, cempaka, cendana, delima, 

                                               kasturi.

         Senjata – cemeti, sauku (cambuk), sena (tentera).

         Perkataan agama – dosa, syurga, neraka, agama, puasa.

2.   BAHASA ARAB – Islam, rukun, hisab, hakim, fikir,

                                     zalim, istiadat, insan, wujud, roh.

3.   BAHASA PARSI – pesona, nobat, nakhoda, dewan, 

                                      bandar, johan, kapur, piala,        

                                           takhta, istana.

4.   BAHASA HINDUSTANI – Boria, ganja, gusar,

                                                    bendahari, cukai, hapus, roti,               

                                                    cuti, kerani, topi.

5.   BAHASA CINA – kuih, tauge, tauhu, tahil, candu,

                                    nyonya, ponteng, congkak, 

                                    sampan, banci, loteng.

6.   BAHASA JAWA DAN SUNDA – luntur, lakon, wayang,

                                                               ayu, buntu, obor, gusti,

                                                               oleh-oleh, enak, kacau,

                                                               perabot, pamer, tulen.

7.   BAHASA PORTUGIS – baldi, bangku, meja, kebaya, 

                                               kemeja, keju, sekolah,

                                               palsu, mentega, keranda, peluru,

                                               sepatu, tuala, renda, 

                                                    pita, garpu, bomba, bola, baldi, 

                                                    pelekat, paderi, merinyu.

8.   BAHASA BELANDA – duit, engsel, senapang, laci,

                                              geladak, kamar, ongkos,

                                              rokok, kantor, arloji.

9.   BAHASA INGGERIS – botol, setem, majistret, elaun,

                                              telefon, beg, muzik,        

                                              piano,  ekonomi, komputer, 

                                              internet.

“Sesuatu bahasa meminjam kerana tidak cukup istilah.  Proses peminjaman merupakan salah  satu cara yang diambil oleh semua bahasa untuk berkembang.  Ada cara lain juga untuk berkembang, misalnya, mencipta istilah sendiri.  Ini dilakukan oleh semua bahasa, tetapi prosesnya lebih lambat. Yang paling senang adalah dengan meminjam sahaja – proses meminjam dalam bahasa tidak dianggap memalukan”. 

             

               (Profesor Emeritus Datuk Dr. Nik Safiah Karim)

---

...Berilmu Beriman Beramal...hr/ >

SEJARAH PERKEMBANGAN BAHASA MELAYU

 

                   

1.  ASAL-USUL
2.  BAHASA MELAYU KUNO
3.  BAHASA MELAYU PADA BATU-BATU          BERSURAT (PRASASTI) ABAD KETUJUH

4.  BAHASA MELAYU ZAMAN KERAJAAN  SRIWIJAYA

5.  BAHASA MELAYU ZAMAN MELAKA
6.  BAHASA MELAYU ZAMAN PORTUGIS,    BELANDA DAN INGGERIS

7.  BAHASA MELAYU DALAM ZAMAN BARU

-        PERANCANGAN

-        PENGEKODAN

-        PEMUPUKAN

8.  MASA DEPAN BAHASA MELAYU

---

...Berilmu Beriman Beramal...hr/ >

SISTEM EJAAN RUMI BAHASA MELAYU

 

1.   Pengenalan

1.1      Sejarah Perkembangan Ejaan Rumi Bahasa Melayu:

·     William Marsden –1812- A Grammar of The Malayan Language.

·     W.G. Shellabear – 1901 – The Evolution of The Malay Spelling.

·     R.J. Wilkinson –1902 – Sistem Ejaan Sekolah.

·     Pendeta Za’ba – 1940-an – Petua-petua Ejaan Rumi.

·     Ejaan Kongres – 1956.

·     Ejaan Malindo – 1959.

·     Ejaan Universiti Malaya – 1960-an.

·     Sistem Ejaan Rumi Baharu Bahasa Melayu – 1972.

·     Pedoman Umum Ejaan Rumi Bahasa Melayu – 1974.

2.   Sistem Bunyi dan Lambang

2.1      Abjad Bahasa Melayu

2.2      Huruf Vokal

2.3      Huruf Konsonan

2.4      Huruf Diftong

3.   Persukuan

3.1      Sebelas pola

3.2      Suku kata terbuka dan suku kata tertutup

4.   Sistem Keselarasan Huruf Vokal

4.1      Takrif

4.2      Syarat

4.3      Pola keselarasan huruf vokal

4.4      Pola kekecualian keselarasan huruf vokal

5.         Kata Pinjaman

5.1      Dasar penyesuaian

5.2      Bentuk visual dengan penyesuaian huruf

6.          Ejaan Kata Terbitan

6.1      Kata dasar yang menggunakan imbuhan

6.2      Kata yang menggunakan bentuk terikat seperti maha- dan tata-

6.3      Kata dasar yang ditulis serangkai dengan bentuk atau bentuk kata yang lain

7.          Ejaan Kata depan

      7.1      Kata sendi nama di dan ke

   8.      Ejaan Kata Ganti Singkat

        9.      Ejaan Partikel

      10.      Ejaan Kata Ulang / Ganda

      11.      Ejaan Gabungan Kata

12.      Penggunaan Akronim dan Singkatan

      13.      Penggunaan Tanda baca

---

...Berilmu Beriman Beramal...hr/ >